| Nr crt | Domeniul | Activitati | Responsabil | Termen | Locul desfasurarii | Indicatori de realizare |
| 1 | Activitate pregatitoare : Pregatirea constituirii echipelor de specialisti in consiliere si asistenta psihopedagogica | - amenajarea sediului CREI - formarea echipei multidisciplinare CREI - intocmirea ofertelor de servicii pe componta CES si rroma - pregatirea mapelor cu documentele legislative si metodice pe componta CES si rroma | - Coordonator CREI - Asistent coordonator CREI - responsabil echipa CES - responsabil echipa rroma | Ianuaire 2008 Februarie 2008 | - sediul CREI | - sediul CREI - mape cu documente legislative si metodice - echipa CREI - lista ofertelor de servicii |
| 2 | Activitatea echipelor de specialisti in consiliere si asistenta psiho-pedagogica precum si pe componenta rroma | - formarea bazei de date a CREI - activitati de diseminare a unor informatii referitoare la CREI in presa locala - infiintarea unui site in vederea promovarii activitatilor si opfertelor propuse de catre CREI - analiza nevoilor de consiliere si formare pentru fiecare scoala pilot in parte - lansarea ofertelor de servicii pe componenta CES si rroma | - Coordonator CREI - Asistent coordonator CREI - membrii echipei multidisciplinare CREI | Martie 2008 Aprilie 2008 | - sediul CREI | - baza date CREI - site CREI - lista ofertelor de servicii |
| 3 | Activitate pregatitoare: Alcatuirea planurilor de interventie personalizata | - alcatuirea planurilor de interventie personalizata pentru fiecare scoala pilot in functie de solicitarile si nevoile semnalate | - Coordonator CREI - Asistent coordonator CREI - membrii echipei multidisciplinare CREI | Februarie 2008 Martie 2008 Septembrie 2008 | - sediul CREI | - planurie de interventie personalizata pentru fiecare scoala pilot |
| 4 | Aplicarea planurilor de interventie personalizata | | | | | |
| 4aConsultanţă pentru cadrele didactice privind abordarea diferenţiată a predării-învăţării-evaluării (curriculum diferenţiat, curriculum adaptat, metode adaptiv-participative, evaluarea progresului etc) | - Prezentarea de lecţii demonstrative centrate pe diferite teme: predare-învăţare centrate pe elev, metode activ-participative, lucrul diferenţiat, adaptarea curriculumului la specificul local - Organizarea de ateliere de lucru pentru întocmirea corectă a dosarelor CES şi elaborarea de planuri personalizate (PIP) - Schimb de experienţă între şcoli privind evaluarea iniţială | - Echipa complexa CREI - directorii scolilor pilot - cadre didactice din scolile pilot | Aprilie 2008 Mai 2008 Iunie 2008 Octombrie2008 Noiembrie2008 | -scoli pilot -sediul CREI | - proiecte didactice de lectii - modele de dosare CES si PIP - fise de evaluare initiala |
| 4b.Consultanţă în ceea ce priveşte elevii care întâmpină dificultăţi de învăţare/adaptare în şcoală, orientarea acestor cazuri spre servicii specializate(Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă, Centrul Judeţean pentru Asistenţă Psiho-pedagogică, Centre Logopedice Interşcolare, Direcţia Judeţeană pentru Asistenţă Socială şi Protecţia Copilului, Consiliul Naţional pentru Combaterea Discriminării etc.) | - Testarea elevilor şi orientarea celor cu deficienţe spre şcoli speciale - Activităţi de depistare a unor cazuri de sărăcie extremă/mediu familiar defavorabil în comunităţi - Facilitarea de întâlniri cu reprezentanţi ai CREI, CJAPP, CCD, DJASPC la şcoli - Asistenţă logopedică în cadrul CREI | - Echipa complexa CREI - directorii scolilor pilot - cadre didactice din scolile pilot | Aprilie 2008 Mai 2008 Iunie 2008 Octombrie2008 Noiembrie2008 | -scoli pilot -sediul CREI | - numarr elevi testati - baza de date pentru fiecare scoala pilor cuprinzand rezultatele testelor - procese verbale efectuate in urma intalnirilor - numar asistente logopedice acordate |
| 5 | consultanţă privind gestionarea schimbării şi managementul dezvoltării şcolilor incluzive | - realizarea si prezentarea unor portofolii ilustrative ale activitatilor de instruire pe componenta CES si rroma | - echipa rroma-CREI -echipa CES-CREI | Aprilie 2008 Mai 2008 Iunie 2008 Octombrie2008 Noiembrie2008 | -sediul CREI -scoli pilot | - portofolii |
| 6 | b)Consultanţă pentru elaborarea şi monitorizarea planurilor de dezvoltare instituţională ale şcolilor în acord cu strategia educaţională judeţeană privind accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate | - Activităţi de consiliere educaţională privind implementarea unor modele de activităţi care înlesnesc accesul la educaţie al grupurilor dezavantajate “ Şcoală după şcoală”, “ Clubul copiilor”, “ Grădiniţă Estivală”, “ Şcoala părinţilor” - Formarea cadrelor didactice în vederea desfăşurării unui act educaţional atractiv pentru grupurile dezavantajate - Activităţi de consiliere educaţională privind metodele de predare/învăţare la elevii rromi - Activităţi specifice de acordare a sprijinului în vederea integrării copiilor cu C.E.S | - Echipa complexa CREI | Aprilie 2008 Mai 2008 Iunie 2008 Octombrie2008 Noiembrie2008 | -scoli pilot | - programe educationale - orare - recensamantul copiilor pentru gradinita estivala - tabele si program pentru Scoala parintilor - numarul cadrelor didactice inscrise la cursuri de formare |
| 7 | Identificarea cazurilor de discriminare/segregare în şcoli şi oferirea de consultanţă pentru elaborarea planurilor de desegregare | - Activităţi de identificare a discriminării prin aplicarea chestionarelor sociologice în şcoli (pozitivă şi negativă) - Activităţi de anchetă socială în comunităţi (starea material-financiară a familiilor) - Activităţi de studiu de caz (specificarea nevoilor speciale de educaţie de care trebuie să beneficieze copii) - Activităţi de inter-cunoaştere etnică: tradiţii, cutume, religii, istoria etniilor. - Activităţi de corectare a separării elevilor în clase constituite pe criterii etnice sau de performanţă în învăţământul de masă | - Echipa complexa CREI | Aprilie 2008 Mai 2008 Iunie 2008 Octombrie2008 Noiembrie2008 | -scoli pilot | - chestionare sociologice - ancheta sociala -studiu de caz - cluburi de copiipentru intercunoastere etnica - clase nesegregate |
| 8 | Consultanţă şi consiliere de specialitate pentru mediatorii şcolari privind participarea familiei ca partener activ în educaţie, promovarea educaţiei bazată pe comunitate, posibilitatea accesării unor servicii sociale, medicale, etc | - Activitate practică şi de consiliere privind rolul mediatorului şcolar - Activităţi de diseminare de informaţii privind modele româneşti şi internaţionale şi cele mai bune practici pentru creşterea includerii în sistemul educaţional şi prevenirea abandonului şcolar în comunităţile de rromi -Consilierea mediatorilor şi cadrelor didactice din toate şcolile privind metodele de cooperare multidisciplinare - Elaborarea de planuri de dezvoltare şi strategii de îmbunătăţire a situaţiei la nivelul comunităţilor | - Echipa complexa CREI | Aprilie 2008 Mai 2008 Iunie 2008 Octombrie2008 Noiembrie2008 | -scoli pilot -sediul CREI | - programele de activitate ale mediatorilor scolari - suport electronic realizat pentru cursurile aferente |
| 9 | Consultanţă şi consiliere pentru directori, cadre didactice şi părinţii privind promovarea şi acceptarea valorilor educaţiei incluzive | - Organizarea de simpozioane implicând toţi factorii de participare enumeraţi pe teme ca: “ Precedente de educaţie incluzivă în România şi în lume” “Educaţie incluzivă valoare educaţională reală” - discriminare pozitivă-negativă? - Colocvii organizate cu părinţii şi cadrele didactice în vederea cunoaşterii nevoilor educaţionale speciale - Diseminarea rezultatelor obţinute prin educaţie incluzivă cu ajutorul editării unor articole în publicaţii | - Echipa complexa CREI | Aprilie 2008 Mai 2008 Iunie 2008 Octombrie2008 Noiembrie2008 | -scoli pilot -sediul CREI | - expozitie cu lucrarile copiilor cu titlul „Scoala mea” - texte suport pentru inducerea dezbaterilor - lista de nevoi si propuneri remediale - articole in publicatii |
| 10 | Consultanţă pentru cadrele didactice privind abordarea educaţiei şi elaborarea de curriculum din perspectivă interculturală şi a culturii diversităţii | - Dezbateri interactive în vederea elaborării unui curriculum din perspectiva interculturală şi a culturii diversităţii - Ateliere de lucru organizate la sediul şcolilor pentru elaborarea unor proiecte de activităţi din perspectiva interculturalităţii şi diversităţii - Sensibilizarea cadrelor didactice prin vizionarea unor filme documentare privind istoria şi tradiţiile rromilor | - Echipa complexa CREI - directorii scolilor pilot | Aprilie 2008 Mai 2008 Iunie 2008 Octombrie2008 Noiembrie2008 | -scoli pilot -sediul CREI | - proiecte de activitati - lucrari realizate in cadrul atelierelor de lucru - numar de cadre didactice participante la vizionarea documentarelor privind istoria si traditiile rromilor |
| 11 | Consultanţă pentru cadrele didactice privind asistenţa educaţională şi facilitarea accesului la educaţie al copiilor rromi prin acces la limba maternă | - Întâlniri cu părinţii copiilor de etnie rromă prin care ne propunem să-i conştientizăm privind importanţa studierii limbii (rromani) materne, prin faptul că aceasta facilitează accesul la educaţie nu doar a rromilor nativi cât şi a celor de vatră - Instruirea cadrelor didactice care lucrează cu copii rromi şi nu numai în privinţa culturii, religiei, obiceiurilor, tradiţiilor importante pentru elevii rromi dar şi pentru ceilalţi creându-se astfel procesul de socializare - Activităţi de consiliere a copiilor de etnie rromă în privinţa educaţiei atitudine, comportament şi bune maniere în cadrul şcolilor din care fac parte - Realizarea de norme didactice pentru profesori de limba rromani - identificarea unor elevi cu posibilităţi şi urmărirea lor pe parcursul duratei şcolarizării; formarea lor pentru a deveni dascăli în şcolile de unde au plecat | - Echipa complexa CREI - directorii scolilor pilot | Aprilie 2008 Mai 2008 Iunie 2008 Octombrie2008 Noiembrie2008 | -scoli pilot -sediul CREI | - numar intalniri realizate cu parintii copiilor de etnie rroma din scolile pilot - numar elevi inscrisi pentru studierea limbii rromani - numar norme didactice professori limba rromani - numar elevi rromi inscrisi pentru continuarea studiilor |
| 12 | Consultanţă pentru cadrele didactice/persoane interesate de organizarea şi desfăşurarea programului de tip “A Doua Şansă”, specificul educaţiei adulţilor | - Acţiuni de promovare şi extindere a formelor de învăţământ de tip “A Doua Şansă” în vederea asigurării accesului la educaţie pentru copii care provin din rândul populaţiei cu nevoi speciale sau din familii care trăiesc în medii sociale defavorizate - Punerea la dispoziţia cadrelor din şcoli a materialelor informative privind programele de tip “A Doua Şansă” - Deplasarea echipelor mobile în teritoriu, săptămânal, la câte o şcoală - Identificarea celor care se pot integra în programul “A Doua Şansă” | - Echipa complexa CREI - directorii scolilor pilot - cadre didactice din scolile pilot care predau la a II-a sansa | Aprilie 2008 Mai 2008 Iunie 2008 Octombrie2008 Noiembrie2008 | -scoli pilot -sediul CREI | - mape cu programe a II-a sansa pentru diseminarea bunelor practici - mapa legislatie programe cadru si orare pentru informare -procese verbale privind cauzistica intalnita in scolile pilot - liste cu elevi doritori care solicita inscrierea la programul a II-a sansa |
| 13 | diseminarea bunelor practiici dovedite de scolile pilot si de CREI privind educatia incluziva | - Ateliere de lucru în tandem echipe şcoli – echipă complexă CREI - Studiu de caz privind specificul fiecărei comunităţi în care funcţionează cele 11 şcoli - organizarea „Zilelor CREI” - „Cum e scoala ta” - schimb de experienta intre scoli prin deplasarea unor grupuri de elevi si de cadre didactice de la o scoala la alta - tiparirea unor brosuri privind practica educationala pozitiva in scolile pilot | - Echipa complexa CREI - directorii scolilor pilot - cadre didactice din scolile pilot | Octombrie2008 Noiembrie2008 | -scoli pilot -sediul CREI | - materiale realizate in ateliere de lucru - materialele oobtinute si realizate in urma deplasrilor la scolile pilot - brosuri |
Planificare Activitati CREI 